До сих пор мы рассматривали процессы, которые обеспечивают образное, конкретное познание мира. Познание мира в образах обеспечивается прежде всего ощущениями, возникающими при непосредственном воздействии материальной действительности на наши анализаторы (органы чувств). При обобщении ощущений с участием предшествующего опыта происходит восприятие предметов и явлений действительности. При оживлении следов бывших восприятий возникают представления. При комбинировании представлений возникает…

Воображение — это новое сочетание имеющихся представлений, а вот имеется этих представлений у детей еще мало. Кроме того, воображение у детей еще слабо контролируется мышлением. Но несомненно, что воображение у детей очень яркое и живое — имеющиеся представления могут комбинироваться быстро и разнообразно. Эти качества детского воображения доставляют немало хлопот взрослым и нередко встречают противодействие….

Мечты всегда относятся к будущему, но, кроме того, мечта — это желаемое будущее. Мечта, если она осуществима, побуждает человека к достижению поставленной цели. Уже из описания процесса воображения и его разновидностей видно, какую роль оно играет в психической деятельности людей. Но по-настоящему его значение можно понять только учитывая следующее обстоятельство. Вероятно, своеобразные формы воображения имеются…

Иногда непроизвольное воображение бывает наяву. Непроизвольное воображение может быть и результатом непроизвольного самовнушения. В большинстве случаев воображение бывает произвольным. Человек сознательно, в соответствии с поставленными целями строит в своем представлении новые образы, создает новые ситуации. При этом важную роль играет и процесс мышления, который контролирует работу воображения, проверяя соответствие созданных образов и ситуаций реальной действительности,…

Нетрудно понять, что представление не дает нам точной копии воспринимавшихся ранее образов предметов и явлений. В процессе переработки этих образов в нашем сознании они что-то теряют в своих деталях и в то же время что-то приобретают в результате обобщения и становятся для нас более определенными. В своем представлении можно получить образы предметов и явлений, которые…

Представления — это наглядные образы воспринимавшихся ранее предметов и явлений, возникающие в сознании при оживлении их следов в памяти. Вы можете представить себе образ груши, потому что ранее этот образ воспринимали. Представление это может быть образом конкретной груши, которую вы видели сегодня утром, и может быть обобщенным образом груши, который сложился у вас в результате…

Особенно тяжелые нарушения памяти вызывают отравления. Известный психиатр С. С. Корсаков (1854—1900) описал психоз, возникающий при хроническом алкоголизме. Характерным нарушением памяти при этом психозе является нарушение запоминания текущих событий. Больные не помнят, кто к ним сегодня приходил, беседовали ли они с врачом, что ели за завтраком и т. д. При этом память на события, бывшие…

Готовность сознания к воспроизведению информации во многом зависит от той установки, которую мы произвольно или невольно даем себе при запоминании. Если учащийся, готовя урок, думает, что эти знания потребуются только для завтрашнего ответа, то уже через несколько дней он этот материал воспроизвести не сможет. Но если он знает, что его могут спросить и через неделю,…

Зрительные представления (т. е. образы, извлекаемые из памяти) настолько ярки и детальны, что немногим отличаются от непосредственного восприятия. И все же память детей во многом несовершенна. Это связано, во-первых, с недостаточной зрелостью нервной ткани и как следствие этого — слабостью процессов возбуждения и торможения. Главное же — у детей еще мало развита вторая сигнальная система…

Виды памяти тоже проявляются в тесном взаимодействии. Образная и словесно-логическая память, как правило, имеет эмоциональную окраску. Мы можем вызвать образы в памяти при словесном описании предметов и явлений и т. д. И все же рассмотрение особенностей отдельных видов памяти помогает нам понять структуру памяти в целом. У каждого человека имеются все виды памяти. Но у…