Мышление позволяет сознательно оценить то или иное воздействие на организм, те или иные изменения условий его существования. На основе этой оценки можно сознательно принять решение о нужном действии и осуществить его. Так зачем же человеку эмоции, тем более, что многие из них мучительны, что «разум» и «чувство» иногда вступают в противоречие и это не только тяжело переживается, но и может привести к заболеванию? Люди даже интуитивно чувствуют необходимость эмоций.
Если спросить: «Не лучше бы было без эмоций?» — почти все отвечают «Нет!». Правда, мотивируя свой ответ, они обычно делают логическую ошибку, утверждая, что без чувств было бы «скучно».
Ведь скука — это тоже чувство, и, следовательно, при отсутствии чувств скуки не было бы. Однако общий вывод о том, что чувства человеку необходимы, верен. Для того, чтобы мышлением решить задачи, которые жизнь ставит перед человеком, нужна как можно более полная информация и об окружающей среде, и о намерениях других живых организмов, и о состоянии собственного организма.
Однако информация, поступающая из наших органов чувств, бывает, как правило, недостаточной. И чем меньше недостаток потребной информации, тем меньше возникают эмоции, а чем больше недостаток информации, тем больше приходят на помощь эмоции. Если надо взять со стола карандаш, то почти все условия этого действия ясны и эмоции не возникают. Но если надо поймать, скажем, ящерицу, то у нас нет полной информации о том, куда и как побежит ящерица, и погоня за ней вызывает определенные переживания.
Идя днем по знакомой дороге, мы не испытаем тех чувств, которые возникли бы у нас ночью в незнакомом лесу. Советский ученый П. В. Симонов выдвигает так называемую «информационную теорию эмоций», согласно которой недостаток информации приводит к возникновению отрицательных эмоций, а избыток информации вызывает положительные эмоции. Эта теория объясняет многое, но далеко не все в возникновении эмоций.
Нужда в информации — важная, но не единственная нужда организма. Первичными нуждами организма являются нужда в пище и воде, нужда в кислороде и тепле, нужда в безопасности и в продолжении рода.
Для обеспечения этих первичных нужд возникают вторичные нужды: нужда в информации, нужда в движении, нужда в общении с себе подобными. При удовлетворении этих нужд у животных возникают эмоции удовольствия. При возникновении препятствий к удовлетворению этих нужд возникают эмоции неудовольствия, гнева. Особую роль играет эмоция страха.
Ее возникновение связано с особым способом избежать опасности — замереть, снизить до минимума все процессы жизнедеятельности. Именно эмоции и побуждают организм животного к деятельности, направленной на удовлетворение этих биологических нужд.
«Руководство по медицинской психологии»,
И.М.Тылевич